Tijdens de werkconferentie zijn er verschillende lezingen en workshops gegeven. Hier vindt u PowerPointpresentaties en daaronder een overzicht van de gegevens lezingen en workshops:

PP-presentatie effecten natuurbeleving op gezondheid van kinderen: lezing A. vd Berg.

Lezingen

Lezing 1: Het recht van ieder kind op natuur als nieuw Kinderrecht
Prinses Irene (het NatuurCollege) en dr.mr. Annelies Henstra (mensenrechtenjuriste, IUCN NL en het NatuurCollege)
Contact met de natuur is fundamenteel voor een kindwaardig bestaan en zou als nieuw kinderrecht moeten worden beschouwd, op hetzelfde niveau als het recht op onderwijs of het recht op gezondheid. Mensenrechtenjuriste Annelies Henstra zet deze nieuwe visie uiteen en maakt duidelijk wat een dergelijk recht concreet zou kunnen bijdragen aan het overbruggen van de afstand die is ontstaan tussen kinderen en de natuur.

Lezing 2: De relatie tussen natuur en de ontwikkeling en gezondheid van kinderen
Agnes van den Berg, Wageningen University
Voor een voorproefje kunt u alvast de volgende artikelen van Agnes van den Berg bekijken:

http://www.agnesvandenberg.nl/gg.pdf

http://www.agnesvandenberg.nl/go.pdf

http://www.agnesvandenberg.nl/margriet2010.pdf

Workshops

De lokale kracht van centra voor Natuur en Milieu Educatie (NME)
De workshop wordt verzorgd door Margot Alting (Directeur) en Brigit Kuypers (Consulent Beleid) van het Amsterdams NME Centrum (ANMEC).

Nederland kent ongeveer 130 lokale NME-centra waarvan de gemeente eigenaar of hoofdfinancier is. Deze centra vormen de basis van lokale netwerken die de kwaliteit van de samenleving willen verbeteren met NME als instrument. Zo’n netwerk bestaat uit scholen en maatschappelijke organisaties, NME locaties als (school)tuinen en kinderboerderijen en gemeentelijke vertegenwoordigers. NME-centra verbinden kinderen met de natuur in hun directe omgeving, met zelf ervaren, meningsvorming en activeren als belangrijkste uitgangspunten. In deze workshop nemen we het ANMEC als voorbeeld om te bezien hoe de lokale kracht van NME-centra optimaal ingezet kan worden voor het recht van kinderen op natuur.

Achtergrondinformatie Amsterdams NME Centrum
Het Amsterdams NME Centrum (ANMEC) is hét kennis- en expertisecentrum voor Natuur en Milieu Educatie (NME) in Amsterdam. Het ANMEC helpt Amsterdammers met complexe maatschappelijke vraagstukken zoals klimaatverandering, schone lucht en biodiversiteit om te gaan en laat hen zien hoe zij zelf aan oplossingen kunnen bijdragen.

ANMEC:

• maakt zich hard voor NME en natuurbeleving
• maakt beleid voor stad en stadsdelen
• denkt mee met de andere Amsterdamse NME-organisaties, Amsterdamse scholen en kinderopvang
• ontwikkelt voor en met deze partijen educatieve projecten en voert die uit
  Zo draagt het ANMEC bij aan de duurzame ontwikkeling van Amsterdam.

www.anmec.nl

Klein beginnen en natuurlijk laten groeien
De workshop wordt verzorgd door Bart Pijper, voorzitter van IVN Hoogeveen en tevens jeugd en jongerenwerker van Stichting Welzijnswerk Hoogeveen.

De workshop gaat over het betrekken van kinderen, hun ouders en organisaties bij de natuur. Er wordt ingegaan op de verschillende mogelijkheden hiervoor door middel van voorbeelden uit de praktijk. Er worden handvatten gegeven voor het actief samenwerken met welzijnsorganisaties, de wijk, de buurtvereniging en andere natuurverenigingen. Op een inspirerende manier wordt ingegaan op de werkwijze van ‘klein beginnen en natuurlijk laten groeien’.

Achtergrondinformatie IVN Hoogeveen
IVN Hoogeveen is een regionale natuurvereniging die hoofdzakelijk actief is met verschillende werkgroepen zoals vleermuizen, paddenstoelen, planten en dassen. Vijf jaar geleden begonnen we met een attractieve jeugdnatuurclub voor kinderen uit de groepen vijf. Inmiddels zijn deze kinderen doorgestroomd en zijn er jaarlijks drie of vier jeugdnatuurclubs actief. We betrekken de ouders in de organisatie. Meestal verzorgen IVN-gidsen de excursies zodat de inhoud van het programma is gewaarborgd. Ook werkt de vereniging mee aan projecten als ‘natuurlijk evenwicht in Krakeel’ en een ‘Natuurontdekplek’. Deze projecten zorgen voor een verbindende factor tussen bewoners uit de wijk, de natuur, verschillende organisaties en kinderen. 

• Link naar natuurontdekplek in Hoogeveen
• Link naar Speelpark Zuid

Het recht van ieder kind op natuur in het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties: de politiek
Deze workshop wordt gegeven door Willem Ferwerda (directeur IUCN) tijdens de ochtendworkshop en door dr.mr. Annelies Henstra (mensenrechtenjuriste IUCN) en Jelle de Jong (directeur IVN) tijdens de middagworkshop.

Het project heeft tot doel de visie dat contact met de natuur een kinderrecht is, te ontwikkelen, deze visie breed uit te dragen en uiteindelijk te laten vastleggen in het Verdrag inzake de Rechten van het kind van de Verenigde Naties. Het gaat om een nieuwe invalshoek op het maatschappelijk probleem, dat kinderen door de verstedelijking steeds minder in aanraking komen met de natuur. Dit project brengt een brede bewustwording van deze problematiek op gang, en resulteert hopelijk in een heel nieuw instrumentarium voor de aanpak ervan. Van het hele proces zal tevens een verbindende en ondersteunende werking uitgaan voor de vele activiteiten die maatschappelijke organisaties en overheden nu al ontplooien om kinderen weer in contact te brengen met de natuur.

Een eerste stap op weg naar het vastleggen van het kinderrecht, is de campagne Ieder kind heeft recht op natuur! In deze workshop zal de deelnemers worden gevraagd:

• de mogelijkheden van hun organisatie om de campagne Ieder kind heeft recht op natuur! actief te ondersteunen;
• mee te denken over hoe we dit onderwerp stevig op de nationale politieke agenda kunnen plaatsen;
• ideeën te ventileren over de inhoud van het nieuwe kinderrecht: wat moet volgens u worden opgenomen in een concept protocol?;
• mee te denken over hoe we de overstap van een nationale naar een internationale lobby kunnen maken.

www.iucn.nl en www.natuurcollege.nl

Leren in een levensloop – Een kwalitatief onderzoek naar jeugdervaringen die bijdragen aan betrokkenheid bij natuur en milieu
De workshop wordt gegeven door drs. Meike C. Bulten, Projectleider Educatie bij Stichting Veldwerk Nederland.

Betrokkenheid bij natuur kan aangeboren zijn, maar zeker ook aangeleerd. Wie een goed voorbeeld heeft (bv ouders), zal zelf ook meer betrokken raken. Deze workshop gaat in op deze en andere resultaten uit het kwalitatief onderzoek naar jeugdervaringen die bijdragen aan betrokkenheid bij natuur en milieu (Veldwerk Nederland & Universiteit Utrecht / Wageningen). Wat zijn de resultaten van het onderzoek, specifiek wordt ingegaan op de rol van ouders, wat betekenen deze resultaten voor het onderwijs, natuurbeheer en NME en hoe kunnen deze gegevens gebruikt worden in ons werk?

Achtergrondinformatie Stichting Veldwerk Nederland
Stichting Veldwerk Nederland is het landelijke Kennis- en Praktijkcentrum voor natuureducatie. Wij verbinden mensen met natuur. Door het samenvoegen van wetenschappelijke kennis en praktijkervaring creëren wij aansprekende leer- en belevingsvormen van natuureducatie. Via overdracht van kennis en ervaring stellen wij intermediairs in staat de waardering en zorg voor de natuur te bevorderen. Met als doel om een duurzame leefstijl bij mensen van alle leeftijden te stimuleren.
We voeren praktijkgericht onderzoek uit en vertalen wetenschappelijke kennis naar de praktijk. Daarnaast ontwikkelen we educatieve activiteiten en materialen. Via bijvoorbeeld trainingen, publicaties, websites en conferenties, maar ook via verkoop van materialen door onze webwinkel, verspreiden we deze kennis. www.veldwerknederland.nl

Verbinden van Natuur en Ouderondersteuning: De Casus van ’t Goede Groene Leven
De workshop wordt verzorgd door:

• Drs. Graham Dusseldorp, Projectleider ’t Goede Groene Leven bij het Ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit
• Nanda van Beest, Beleidsadviseur Jeugd bij de Gemeente Leiden
• Drs. Laura Minderhoud, Directeur-Eigenaar Groen Pedagogisch Adviescentrum ‘Kind en Natuur’

Horen en zelf ervaren hoe het is om met een natuurboodschap in de wereld van ouders en oudersondersteuning te komen? Kom dan naar deze workshop! LNV-er Graham Dusseldorp doet zijn verhaal over het proberen aan te sluiten met zijn ‘groene boodschap’ bij overheden en organisaties die met ouders werken. Gemeenteambtenaar Nanda van Beest vertelt waar zij tegenaan liep na haar overstap van ‘het groen’ naar de oudersondersteuning. Pedagoge Laura Minderhoud geeft aan wat je jonge kinderen en hun ouders en verzorgers kunt laten doen om samen het belang van natuur te ervaren. En als laatste merk je zelf hoe het is om ouders te benaderen.

Achtergrondinformatie workshoporganisaties
Ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit. (LNV). ’t Goede Groene Leven is een project van Programma Lekker Groen! van het ministerie van LNV. Lekker Groen! houdt zich bezig met het bereiken en betrekken van de jeugd. Bij groene en voedselthema’s. Het project ’t Groene Goede Leven richt zich op de doelgroep van 0-4 jarigen, via hun ouders en verzorgers. Hen wordt informatie gegeven over het waarom en hoe van ‘groen, voedselbewust opvoeden’, voor de ontwikkeling en gezondheid van de kinderen. www.minlnv.nl

Gemeente Leiden, Groen Pedagogisch Adviescentrum ‘Kind en Natuur’. Doelstellingen: stimuleren en ontwikkelen van groene ruimte voor kinderen en ontwikkelen en begeleiden van projecten t.b.v. gezonde ontwikkeling van kinderen; pedagogische begeleiding van kinderen; coaching en begeleiding van volwassenen.

NatuurWijs: kinderen terug naar de natuur
De workshop wordt gegeven door drs. Geertemarie de Gelder, projectgroeplid NatuurWijs

NatuurWijs is een natuurprogramma voor het basisonderwijs van Staatsbosbeheer en het NatuurCollege. De Universiteit Utrecht werkte mee bij het opzetten van de werkwijze en lesprogramma’s. NatuurWijs is uniek omdat kinderen drie hele dagen met een echte boswachter het bos ontdekken. Het programma ligt niet vast, de boswachter en leerkracht stellen het programma met elkaar op in het gebied. Zo worden randvoorwaarden geschapen om kinderen de natuur zelf te laten ontdekken en levende natuurkennis te laten opdoen. Tijdens de workshop wordt verder ingegaan op het doel en de werkwijze van NatuurWijs en wordt de deelnemers gevraagd mee te denken over enkele vraagstukken, zoals het betrekken van ouders.

Achtergrondinformatie Staatsbosbeheer
Staatsbosbeheer is een terreinbeherende organisatie die ruim 250.000 hectare natuurgebied in Nederland beheert en ontwikkelt. Daarnaast brengt Staatsbosbeheer de natuur dichter bij de mens door hun gebieden open te stellen voor publiek. Jeugd is een belangrijk speerpunt bij Staatsbosbeheer. Ten eerste omdat contact met natuur onontbeerlijk is voor een veelzijdige ontwikkeling van een kind. Als terreinbeherende organisatie met prachtige gebieden en veel expertise heeft Staatsbosbeheer een taak en een verantwoordelijkheid om een bijdrage te leveren aan het in contact brengen van kinderen met natuur. De tweede reden gaat uit van de zorg voor de natuur in de toekomst; Staatsbosbeheer wil de omstandigheden creëren voor kinderen om een verbinding aan te gaan met de natuur, zodat ze later in hun leven met zorg en respect met de natuur omgaan. NatuurWijs is één van de vier landelijke jeugdprojecten van Staatsbosbeheer. Boswachters gaan gedurende een schooljaar met één of meerdere schoolklassen drie keer een hele schooldag het bos in. Zij geven kinderen zo de tijd en gelegenheid de natuur zelf te ontdekken. www.staatsbosbeheer.nl en www.natuurwijs.nl